EN Ä°YÄ°LER

Ders kitabı cevapları, calısma kitabı cevapları, YKS, TYT, LGS, egitim haberleri, öğretmen, atamalar, mali konular, tercih, meb, ösym sitesi.

Yeni lise sisteminde dersler zorunlu, zorunlu tercih grubu ve isteğe bağlı olmak üzere 3'e ayrılıyor. Yeni Sistemde Seçmeli Derslerle İlgili Yanlış Bilinenler

Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, ortaöğretimde matematiğin seçmeli olduğu konusunda doğru olmayan içeriklerin dolaştığını belirterek, "Hiçbir öğrencinin matematik dersi almadan bir üst sınıfa geçmesi mümkün değildir. Bu kadar net. Buna rağmen aksini iddia varsa nedenlerini konuşmaya gerek yok." ifadesini kullandı. Öte yandan, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından da çok konuşulan 'matematik dersinin zorunlu olacağı' iddialarına açıklama geldi.



Bakan Selçuk, Twitter hesabından İstanbul'da tanıtımını yaptığı, liselerde uygulanacak yeni eğitim modeline ilişkin paylaşımda bulundu.

Ortaöğretimde matematiğin seçmeli olduğu konusunda doğru olmayan içeriklerin dolaştığını vurgulayan Selçuk, "Hiçbir öğrencinin matematik dersi almadan bir üst sınıfa geçmesi mümkün değildir. Bu kadar net. Buna rağmen aksini iddia varsa nedenlerini konuşmaya gerek yok." açıklamasını yaptı.

MİLLİ EĞİTİM’DEN YKS İLE İLGİLİ AÇIKLAMA
Milli Eğitim Bakanlığı'ndan şu açıklama yapıldı:
Bakanımız Sayın Ziya Selçuk, Ortaöğretim Tasarım Tanıtım Toplantısı’nda ortaya konulan tasarımla üniversiteye giriş sınavı arasındaki bağlantıya dikkat çekmiş ve ihtiyaç duyulan değişim sürecinin Yükseköğretim Kurulu ile yapılacak istişarelerle ilerleyeceğini ifade etmiştir.
Söz konusu açıklamada, Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS)’ye ilişkin değişimin en erken 2024 yılında ortaöğretim tasarımıyla uyumlu olarak ele alınabileceği açıkça vurgulanmış olup bu tarihten önce üniversite sınavında değişiklik olacağına dair bir ifade kullanılmamıştır.

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI'NIN ORTAÖĞRETİM TASARIMINDAKİ DERSLERE İLİŞKİN AÇIKLAMASI
'Matematik dersi zorunlu olacak' iddialarına Milli Eğitim Bakanlığı'ndan da açıklama geldi.
Açıkladığımız Ortaöğretim Tasarımımızda Matematik dersi 9. 10. ve 11. sınıflarda ortak ders grubundadır. Yani her öğrencinin almak zorunda olduğu bir derstir.
12. sınıfta ise Matematik, disiplinler üstü kariyer dersi olarak yapılandırılmış ve Matematik ağırlıklı dersler grubu başlığı açılmıştır. Aynı zamanda öğrencimiz hangi alandan ders seçerse seçsin matematik bilgisini kullanmak durumunda kalacaktır.Sosyal bilimler ve fen bilimleri alanından da matemetikle ilgili entegre bir çok alan bulunmaktadır.12. sınıfta öğrencilerimize matematik, fen ve sosyal bilimlerde kendi alanlarında derinleşme imkânı sunuyor ve onları hayata hazırlıyoruz.

9. SINIF İLE İLGİLİ DETAYLAR
DERS SAYISI: 8
9. Sınıfta tüm öğrencilerimiz, Türk Dili ve Edebiyatı, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, Yabancı Dil, Matematik Uygulamaları, Doğa Bilimleri Deneyimi, Sosyal Bilimler Deneyimi olmak üzere 6 dersi zorunlu olarak alacak.
Seçmeli Ders Grubu 1 ve 2’den birer ders seçecek.


10. SINIF İLE İLGİLİ DETAYLAR
DERS SAYISI: 10
Öğrencilerimiz Türk Dili ve Edebiyatı, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, Bilgi Kuramı, Yabancı Dil Grubu, Matematik Grubu, Fen Bilimleri Grubu, Sosyal ve Beşeri Bilimler Grubu derslerinden en az birer tane almak zorundadır.
Ayrıca, geri kalan 3 dersin tamamını zorunlu tercih grubundan veya ilgiye bağlı seçmeli derslerden alabilir.


11. SINIF İLE İLGİLİ DETAYLAR
DERS SAYISI: 10
Öğrencilerimiz Türk Dili ve Edebiyatı, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, Bilgi Kuramı, Yabancı Dil Grubu, Matematik Grubu, Fen Bilimleri Grubu, Sosyal ve Beşeri Bilimler Grubu derslerinden en az birer tane almak zorundadır.
Ayrıca, geri kalan 3 dersin tamamını zorunlu tercih grubundan veya ilgiye bağlı seçmeli derslerden alabilir.


12. SINIF İLE İLGİLİ DETAYLAR
DERS SAYISI: 7
Son Sınıf Öğrencilerimiz; Türk Dili ve Edebiyatı, T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük ve Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi derslerini zorunlu olarak alacak; ayrıca Disiplinler üstü Kariyer Dersleri olan Yabancı Dil Grubu, Matematik Ağırlıklı Dersler Grubu, Fen ve Teknoloji Ağırlıklı Derslik Grubu, Sosyal ve Beşeri Bilimler Ağırlıklı Dersler Grubu, Sanat ve Teknoloji Ağırlıklı Dersler Grubundan 4 ders seçecektir.

Ders kitabı cevapları, calısma kitabı cevapları, YKS, TYT, LGS, egitim haberleri, öğretmen, atamalar, mali konular, tercih, meb, ösym sitesi.

Kolay Sınıf Geçme Değiştiriliyor. Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, yeni lise eğitim sistemine geçiş sonrası bir dizi değişiklik yapmayı planladıklarını açıkladı. Bakan Selçuk, sınıf geçme yönetmeliğinde de değişiklik yapacaklarını, ilkokul ve ortaokul sisteminde yenilikler olacağını söyledi.

ÖĞRETMEN EĞİTİMİNE YATIRIM YAPILMALI

TEMEL MESELE ÖĞRETMEN EĞİTİMİ:
 “Bugünkü ders mantığı geleneksel, çok konvansiyonel. Liseyle bu ekonominin gereksinimlerini ilişkilendirmemiz gerek. Temel mesele öğretmen yetiştirme. Asgari 1 senelik eğitim planlıyoruz. Önce öğretmen eğitimine yatırım yapılmalı, sonra sistem değişmeli. Bizim yapmaya çalıştığımız da bu.
Eğitim ekonomi ile nasıl uyum sağlar? Eğitim demokrasiye nasıl hizmet eder? Eğitim şu anki veriye göre değil, gelecek tasarımını nasıl yapar? Bu soruları soruyoruz.

100 ÖĞRENCİYLE YENİ LİSE SİSTEMİNİ ÇALIŞTIK: Yüzlerce öğrenci, öğretmen ve uzmanla çalıştık. Sistemin değişimi sırasında Türkiye’nin farklı yerlerinden, farklı lise türlerinden 100’ün üzerinde liseli ile çalıştık. Öğretmenlerle bölge çalışmaları yaptık. Uzmanlarla değerlendirme toplantıları gerçekleştirdik.

SINIF GEÇME YÖNETMELİĞİ GÖZDEN GEÇİRİLECEK: Biz sınıf geçme yönetmeliğini de çalışacağız. Kolay sınıf geçerek biz bu sistemi yürütemeyiz. Onun da çalışılması lazım. Sistemi etkileyen tüm bileşenleri senkronize ve kendi doğasına uygun dönüştürürsek, acele etmeden bunu yaparsak daha başarılı olur.

ÇALIŞAN İLE ÇALIŞMAYANI AYIRT EDEN YAPI GETİRECEĞİZ: Kolay sınıf geçilen bir yapının verimli olması mümkün değil. Çalışan ve çalışmayanı ayırt eden ve her öğrencinin motivasyonunu önemseyen bir yapıya ihtiyaç var. Bu konuda çalışmalarımız sürüyor.

KÖPRÜDEN ÖNCE SON ÇIKIŞ 10. SINIFTA
İSTEYEN ÖĞRENCİ 11’İNCİ SINIFTA DA KULVAR DEĞİŞTİREBİLİR: Şu anda öğrenciler 10’uncu sınıfta alan değişimiyle ilgili karar veriyor ve değiştiremiyor. Yani köprüden son çıkış 10’uncu sınıfta. Biz bunu 11’inci sınıfa taşıyoruz. İlkokul, ortaokul sistemini de değiştireceğiz, makul bir sürede onu da açıklıyoruz. Bir taraftan mevcut durumu da iyileştirmeye çalışıyoruz.
Örneğin Liselere Giriş Sınavı (LGS) soru tipini değiştirdik. Böylece ders işleme sürecine, çocukların okuduğunu anlama düzeylerinin gelişmesine katkı sağlamak istiyoruz.

SEÇMELİ DERSİ YÜZ YÜZE YA DA ÇEVRİMİÇİ ALABİLİR: Çocuk, 10 ve 11’inci sınıfta her alanda bir ders seçmek zorunda. Mühendis olacaksa tarihten ve benzeri sosyal konulardan da seçmek zorunda.
Şu anda bir dengesizlik var. Çocuk matematikçi ise başka alandan almıyor, oysa denge olmalı. Seçmeli dersleri kimin vereceği ile ilgili problem söylendi. Bu konuda farklı modeller üzerinde çalışıyoruz. Öğrencilerin isterse akredite farklı kurumlarda yüz yüze, isterse uzaktan öğretimle ders alabilmesi söz konusu olabilir. Öğrencilerin yaptığı spor çalışmalarını da akredite etme planları yapıyoruz. Halk Eğitim Merkezi’nde aldığı bir kurs da öğrencinin seçmeli dersleriyle ilişkilendirilebilir.

ÖĞRETMENLERİN ÜÇTE BİRİ SERTİFİKA ALACAK: 30 bine yakın sınıf öğretmenimiz için atölye sertifikası planladık. Dağcılık Federasyonu, Oryantiring Federasyonu ve diğer federasyonlarla binlerce öğretmenin sertifika programlarını planladık. 2023’e kadar sınıf öğretmenlerimizin üçte birine atölye yan alan ve sertifika planlaması yapıyoruz. Bu sertifikalar ellerinde olursa ücretlerini alıp derse girebilirler.
Sonuçta sistemi kendi içinde dönüştüreceğiz. 2 bin öğretmenimize masal anlatılıcılığı sertifikası vereceğiz. Formatör öğretmenler de diğer öğretmenlere eğitim verecek. Ayrıca Ankara Üniversitesi de öğretmenlerimize drama eğitimi verecek.

KARİYER OFİS YAZILIMI BİTTİ: Kariyer Ofisi için üniversitelerle görüşüyoruz. 120 saatlik sertifikasyon hazırlığını lise öğretmenlerimize üniversiteler verecek. Öğretmenlerimiz ücretsiz eğitimler sonrasında sertifikalarını alacaklar. Bununla ilgili e-portfolyo yazılımı çalışmaları da tamamlandı.

HER OKULUN PROFİLİNİ BELİRLEDİK: Her okulun 50 parametrede profilini çıkarıp, fotoğrafını pilot olarak çekiyoruz. Eksiklerini, başarılı yönlerini görüyoruz. İllerde ölçme değerlendirme merkezleri kurduk. Merkezde oluşturacağımız ekip bütün okulların ihtiyacı olan desteği verecek. Ayrıca konuyla ilgili il temsilcileri de olacak.

ÇİN’DEN YAPAY ZEK KİTAPLARI GETİRDİK
BİLGİ KURAMI DERSİ İÇİN ULUSLARARASI BİR KURULUŞLA ANLAŞTIK: Bilgi kuramı dersi için ulusal ve uluslararası kuruluşlarla temas halindeyiz. Bilgi kuramı ve diğer yeni getirilen seçmeli dersler çağdaş dünyada sıradan dersler haline geldi. Örneğin, Çin’den yapay zekâ kitapları getirdik. Çin’de lisedeki çocuklar bunu okuyorsa, bizim çocuklar da bunu yapar, yeter ki ortam olsun, yeter ki şartlar, koşullar iyileşsin, öğretmen nitelikli olsun.

İNGİLİZCE ÖĞRETİMİ PİLOT UYGULAMALARI BAŞLADI: İngilizce eğitimi için öğretmenlerimizle birlikte çalışıyoruz. İstanbul ve Ankara’da pilot okullarımızda yeni İngilizce metodu üzerine pilot uygulamalar gerçekleştiriyoruz.
Paradigmayı tümüyle değiştiriyoruz. Bu alanda çalıştığımız öğretmenlerden de destek istedik, çok büyük ilgi gösterdiler.

12’NCİ SINIFLAR ‘BİZE BİR ŞEY YAPIN’ DİYE BEKLİYOR: Yeni lise sistemi için zaman var ama gittiğimiz her yerde 12’nci sınıfların ‘Bizim için de bir düzenleme yapın’ şeklinde beklenti içinde olduğunu görüyoruz. Yeni sisteme geçene kadar 12’nci sınıfların ders çizelgesini değiştireceğiz. Kısmen daha az ders görecekler.

SINAVA DEĞİL, ÜNİVERSİTEYE HAZIRLAMAK İSTİYORUZ: Biz sistemimizi üniversite sınavına hazırlığa yönelik kurgulamıyoruz. Biz evlatlarımızı üniversiteye hazırlamak için çalışıyoruz. Yükseköğretime ilişkin konularda YÖK ile işbirliği içinde gereken hazırlıkları yapacağız.

Ders kitabı cevapları, calısma kitabı cevapları, YKS, TYT, LGS, egitim haberleri, öğretmen, atamalar, mali konular, tercih, meb, ösym sitesi.

Milli Eğitim Bakanlığı, öğretmenlerin 2019 yılı il içi yer değiştirmelerini düzenleyen duyuruyu yayımladı

Milli Eğitim Bakanlığının yayımladığı duyuruya göre, öğretmenlerden 30 Eylül 2019 tarihi itibarıyla bulundukları eğitim kurumunda en az 3 yıllık çalışma süresini tamamlayanlar, il içinde yer değiştirme isteğinde bulunabilecektir.

Sadece kadrolu öğretmenlerin başvuru alınacaktır.
İl içi yer değişikliğine başvuracak öğretmenlerin hizmet puanları, 24 Mayıs 2019 tarihi dikkate alınarak belirlenecektir.

İl içi yer değiştirme başvuruları 21-24 Mayıs 2019 tarihleri arasında alınacak; atamalar ve kararname işlemleri valiliklerce en geç 29 Mayıs 2019 tarihine kadar sonuçlandırılacak ve ataması yapılanların ilişik kesme işlemleri 14 Haziran 2019 tarihinden itibaren başlatılacaktır.


Ders kitabı cevapları, calısma kitabı cevapları, YKS, TYT, LGS, egitim haberleri, öğretmen, atamalar, mali konular, tercih, meb, ösym sitesi.
-Liselerde Şubeler Olmayacak, Derslere Göre Sınıflar Olacak- Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, lise öğrencilerinin hayatını önemli ölçüde değiştirecek olan yeni projelerini açıkladı. “Zamanın ruhu bizden başka bir şey yapmamızı istiyor” diyen Selçuk’un açıkladığı yeni sisteme göre ders saatleri azalıyor. 9’uncu sınıflarda 15-16 olan akademik ders sayısı 8’e, 12’nci sınıflarda 12-15 olan ders sayısı da 7’ye indirilecek. 
Liselerde Şubeler Olmayacak, Derslere Göre Sınıflar Olacak


Öğrencilerin sosyal ve duygusal becerilerini geliştirmek için haftalık 5 saatlik zaman dilimleri planlanacak. Bakan Ziya Selçuk’un açıkladığı değişilikler 2020 yılının eylül ayından itibaren 9’uncu sınıftan başlayarak kademeli olarak uygulanacak. Fen, imam hatip, sosyal bilimler ve meslek liseleri de bu omurgada yapılandırılacak. Bakan Selçuk’un, Borusan Asım Kocabıyık Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi konferans salonunda düzenlenen ‘Lisede Ne Yaptık? Ortaöğretim Tasarım Tanıtım Toplantısı’nda açıkladığı yeniliklerin detayları şöyle:


DERS SAYILARI AZALIYOR

Öğrencilerin öğrendiklerini araştırma ve uygulama imkânlarına zaman bulamadıkları için ders sayıları azaltılacak. 9’uncu sınıflarda ders sayısı 15-16’dan 8’e, 10’uncu sınıflarda 15-16’dan 10’a, 11’inci sınıflarda 12-15’ten 10’a, 12’nci sınıflarda 12-15’ten 7’ye indirilecek. Bilgilerin kalıcı olmasını sağlamak, öğrencilerin ilgi ve meraklarını geliştirmek için lise modeli disiplinler üstü derslerle desteklenecek. Yeni sistemin 9’uncu sınıf ders kitapları ve materyallerinin üretilmesine ise başlandı.

ŞUBELER KALDIRILIYOR

Mevcut sistemde öğrenciler 10’uncu sınıfta alan seçip 11’inci sınıfta sayısal, sözel, eşit ağırlık gibi alanlarda okuyorlardı. Bu alanlar ortadan kalkacak. A, B, C, D gibi sınıf şubeleri olmayacak.Öğrenciler dersin işlendiği sınıfa gidip, eğitimlerini alacaklar. Öğrenciler ilgi ve yeteneklerine uygun dersleri seçecekler. Bunun için bir ‘ders seçme robotu’ geliştirildi. Öğrenciler isimleriyle bu robota girebilecek. Her kademede ortak dersler ve bilim grupları olacak. Bir bilim grubundan kaç tane seçmek zorunda olduğu ya da seçip seçmeyeceği belirlenecek. Öğrenciler bu bilim gruplarından istedikleri dersi seçebilecek. Örneğin 10’uncu sınıflar için ortak derslerin dışında fen bilimleri, sosyal ve beşeri bilimler, yabancı dil, matematik ve seçmeli dersler olmak üzere bilim grupları belirlendi. Tüm 10’uncu sınıflar ortak ders olarak belirlenen Türk dili ve edebiyatı, din kültürü ve ahlak bilgisi, bilgi kuramı ve uygulamaları dersleri alacak. Fen bilimleri grubunda bir öğrenci fizik ve biyoloji seçerken, başka bir öğrenci sadece fizik seçebilecek.

BİLGİ KURAMI 11-12’LERE ZORUNLU

‘Bilgi Kuramı’ dersi 11 ve 12’nci sınıflarda zorunlu olacak. Bu dersle öğrencilerin bilginin doğası üzerine yoğunlaşmaları sağlanarak, bilgilerin nasıl elde edildiğinin sorgulandığı, doğruluğunun kanıt temelli gerekçelendirildiği becerilerin kazandırılması hedefleniyor. Diğer akademik dersler de Bilgi Kuramı ile ilişkilendirilerek sorgu temelli bakış açısı edinilmesi sağlanacak.
Akademik dersler Akademik Gelişim Programı (AGEP) adıyla anılacak. Anadolu liselerinde bir haftada 9 ve 11’inci sınıflarda 35, 12’nci sınıflarda ise rehberlik ve sertifika çalışmaları hariç 24 ders saati olacak. Öğrencilerin sosyal ve duygusal becerilerini geliştirmek için Hayal-Etkinlik-Yaşam (HEY) temalarında çalışmalarla değerlendirilmek üzere haftalık 5 saatlik zaman dilimleri planlanacak. Bu zamanlarda öğrenciler tasarım ve uygulama becerilerini geliştirecek etkinlikler yapacak ve toplumsal fayda çalışmalarıyla yaşamla ilişki kurmaları sağlanacak. 9 ve 11’inci sınıflarda haziran ayları ağırlıklı olarak portfolyo, sunum ve değerlendirme çalışmalarına ayrılacak. Lisenin ilk üç yılında haftalık okul zamanı 35 saati AGEP, 5 saati HEY olmak üzere toplam 40 saat olarak planlanacak.

YÜKSEKÖĞRETİME HAZIRLIK

12’nci sınıfta haftalık çizelge akademik ders saatleri 24, proje ve sertifika çalışmaları 6, destek ve rehberlik çalışmaları da 10 olmak üzere toplam 40 saat olarak planlandı. Lisenin 12’nci sınıfı ise öğrencilerin bir anlamda tercihlerini, planladıkları kariyerlerine uygun ders seçimiyle yapacakları bir sınıf düzeyi olarak düşünüldü. Üniversite öncesinde öğrenciler, seçecekleri disiplinler üstü kariyer dersleriyle hem bir üst eğitim kademesine daha kararlı bir seçim yaparak geçecek hem de ilgi ve yetenekleri temelinde iş dünyasıyla buluşmaya hazırlanacaklar. Örneğin matematik ağırlıklı dersler grubunda, finansal matematikten, veri analizi ve optimizasyondan, matematik uygulamalarından, biyoteknolojiden, fen ve teknoloji grubunda, geleceğin enerji sistemleri, malzeme bilimi, yapay zekâ uygulamaları, nesnelerin internete uygulamaları, çevresel güçlüklere yaratıcı yaklaşımlar, akıllı şehirler ve insanlığın geleceği, sosyal güçlüklere yenilikçi yaklaşımlar, davranışsal ekonomi, uygulamalı hukuk, sosyal medya ve kültür, insan haklarının gelişimi, doğası, güç, egemenlik ve uluslararası ilişkiler, tasavvuf edebiyatı, İslam felsefesi, insan makine etkileşimi gibi birçok ders yer alacak.

ÖĞRENCİLERİ 2040’LARA HAZIRLIYORUZ

MİLLİ Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, tanıtım toplantısındaki konuşmasında şu mesajları da verdi: “Ortaöğretim tasarımıyla ilgili çalışmayı sadece bir ders çizelgesi olarak görmek doğru değil. Bu tasarımı, toplumun tüm paydaşlarıyla birlikte ve uzmanlarla aylar süren çalışmayla hazırladık.

BİR BAŞKA ÇAĞA GİDİYORUZ

Öğretmen eğitimine çok büyük yatırım yaptık. Çünkü böyle bir sistemi ortaya koyabilmenin öğretmene bağlı olduğunu, eğer öğretmen eğitimi hakkıyla yapılmazsa sistemi sürdürmenin çok mümkün olmadığını biliyoruz. Bugün ilkokula başlayan çocuklar 2040’lara doğru iş hayatına atılacaklar. Gençleri neye hazırlıyoruz? Eğer biz bu sorunun cevabını şimdiden vermezsek, neyle karşılaşacağımız son derece kritik. 2040’lara doğru yeni ve çok farklı bir çağ geliyor. Biz öğrencileri bu çağa hazırlıyoruz. Tekillik dediğimiz biyolojik, fiziksel, ve dijital olanı aynı bedende bütünlemeyi hedefleyen yeni bir çağ geliyor. Beynimize çiplerin konulduğu, damarlarımızda nano-robotların dolaştığı bir başka çağa doğru gidiyoruz.”


EĞİTİMCİ GÖRÜŞLERİ

SINAVIN AMAÇ DEĞİL ARAÇ OLMASI ÖNEMLİ

Özgenur Korlu (Eğitim Reformu Girişimi Araştırmacısı): Açıklamada sınavların amaç değil araç olacağının belirtilmesi önemliydi. Ortaöğretimde, okullar arası başarı farkı ve sınav baskısı yüksek. İyileştirme yapılacağını görmek olumlu. 2019-2020 yılında başlayacak bu dönüşüm sürecinin kademe kademe gerçekleştirileceği ve her aşamada öğretmen eğitiminin merkezde olacağı da belirtildi. Eğitim Reformu Girişimi olarak, başta öğretmenler olmak üzere tüm paydaşların eğitim politika yapma ve uygulama süreçlerine etkin katılımlarını ve sürece dair bilgilendirilmelerini önemsiyoruz. Devletin finansman anlamında da eğitim politikalarına desteğinin devam etmesi ve kamuoyunun finansman boyutuyla ilgili bilgilendirilmesi çok önemli olacak.

DEĞİŞİKLİKLER OLUMLU

Necati Yener (Cağaloğlu Anadolu Lisesi Müdürü): Olumlu değişiklikler. Yıllardır yapılmasını savunduğunuz değişimler. İnşallah uygulamada gecikmeler ve süreçte ciddi aksaklıklar olmaz. Ders sayısının azaltılmış olması olumlu bir gelişme. Öğrenciye ilgi duyduğu dersleri seçme fırsatı verilmesi akademik ve sosyal açıdan verimli olacaktır. Proje ve uygulamaların artacak olması çok önemli. İşin hep teorik kısmında kaldık. Pratik kısmını ihmal ediyoruz.

ÖĞRETMENLER SİSTEMİ İYİ OKUMALI

Ali Fuat Güney (Kadıköy Anadolu Lisesi Müdürü): Kazanım odaklı eğitim sisteminden yetkinlik kazandırma odaklı bir eğitim sistemine geçiliyor. Öğrencileri üniversite sınavına hazırlayan sistemden öğrenciyi, özelliklerini ve yeteneklerini keşfederek gelecekteki meslek ve gelişim odaklarına uygun üst öğrenime hazırlamak amaçlanıyor. Esas uygulayıcı olan okul yönetimi ve öğretmenlerin bu sistemi iyi okuması ve uygulayacak bilgi ve beceriyi edinmesinde ciddi ihtiyaç bulunuyor.

KARİYER OFİSLERİ KURULACAK

Öğrencilerin lise dönemi boyunca kendilerini tanımaları ve yaşamın diğer aşamalarını daha etkili yönetmelerini sağlamak üzere her okula ‘kariyer ofisleri’ kurulacak. Kariyer ofisleriyle öğrencilerin, tüm alanlardan seçecekleri derslerle daha dengeli bir müfredat içinde kendilerini yetiştirmeleri hedeflenecek. Başta sertifika programları olmak üzere öğrencilerin okul içi ve okul dışında edinmeleri gereken beceri alanları müfredat içine alınarak okul zaman planlamasına dahil edilecek. Bu ofislerde gönüllü öğretmenler yer alacak. Bu öğretmenlere üniversiteler sertifika verecek. Öğretmen eğitimlerinin yapılması ve sertifikasyonu ile ilgili çalışmalar ise başladı.

GELECEK YIL 12’NCİ SINIFLAR RAHATLAYACAK

MİLLİ Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, önümüzdeki öğretim yılında yani 2019-2020’de 12’nci sınıfta olan ve üniversiteye hazırlanan öğrenciler için o senenin rahatlatılması ilgi, yetenek ve merakların dikkate alınması, öğrencilerin şikâyet ettiği birçok unsurun ortadan kaldırılmasıyla ilgili bir hazırlık yapıldığını da söyledi. Bakan Selçuk, “Bu hazırlığımız bitti. Ama bugünün konusu olmadığı için onu daha sonra kamuoyu ile paylaşacağız. Sadece şunu bilin. Önümüzdeki sene 12’nci sınıfa geçecekler şu anda tasarımını ortaya koyduğumuz ortaöğretim yapısının aynısı olmasa da büyük bir rahatlama, daha işlevsel, daha fonksiyonel bir durumla karşı karşıya gelecekler” dedi.

YENİ SİSTEMİN İLK SINAVI 2024’TE

OKULLAR arasındaki imkân farklılıkları azaltılarak, sınav baskısı düşürülecek. Sınav amaç değil araç haline getirilecek. Yükseköğretim Kurulu (YÖK) ile görüşmeler yapılarak, yeni bir sınav modeli üzerinde çalışılacak. Sınav, ilk kez yeni ortaöğretim sistemi tüm kademelerde uygulamaya konulduğunda 2024’te uygulanacak. Liselerde Şubeler Olmayacak, Derslere Göre Sınıflar Olacak

Ders kitabı cevapları, calısma kitabı cevapları, YKS, TYT, LGS, egitim haberleri, öğretmen, atamalar, mali konular, tercih, meb, ösym sitesi.

Liselerde Yeni Zorunlu ve Seçmeli Derslerin Listesi. Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, bugün liselerdeki yeni modeli açıkladı. Bakan Selçuk'un açıklamasına göre ders sayısı 9. sınıfta 8'e, 10 ve 11. sınıfta 9'a, 12. sınıfta 7'ye düşürülüyor.

Bakan Selçuk'un açıklamasında, 2020 Eylül ayından itibaren 9. Sınıftan başlayarak uygulanmak üzere seçilebilecek derslerde yer aldı.

İşte Bakan Selçuk'un konuşması sırasında yayımlanan slaytlar: