EN Ä°YÄ°LER

Öğretmen ve öğrencilere kalite içerik üreten 8 yıllık eğitim sitesi. Ders kitabı cevapları, YKS, LGS ve dokümanlar
10. Sınıf Felsefe Semih Ofset Yayınları Ders Kitabı 60. Sayfa Cevapları
10. Sınıf Felsefe Semih Ofset Yayınları Cevapları için tıklayınız. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 71. 72. 73. 74. 75. 76. 77. 78. 79. 80. 81. 82. 83. 84. 85. 86. 87. 88. 89. 90. ve daha fazla Sayfa  Cevapları
1. Aşağıdaki ifadelerde yanlış kullanılan kavramların altını çiziniz.
Cevap:

2. Yanlış verilen ifadeleri doğru biçimde yeniden karşılarına yazınız.
Bu davranışın hiç etik olmadı. .. Bu davranışın hiç doğru olmadı
Bu konuda bilimsel görüşüm böyledir. Bu konuda kişisel görüşüm böyledir.
O artık bir fenomen oldu.  O artık bir idol oldu
Hava ısısı birden düştü. .Hava.sıcaklığı birden düştü..
Demokrasi en faydalı yönetim biçimidir.  Demokrasi en iyi yönetim biçimidir.
İnsanlara güzel davranmak gerekir. .İnsanlara iyi davranmak gerekir
Yaş geliştikçe insan değişiyor. .Yaş geçtikçe insan değişiyor.
Enflasyon ücretlerin de artmasına neden oluyor. Enflasyon fiyatların da artmasına neden oluyor
Doğru insanla tanışmak çok önemlidir. . İyi insanla tanışmak çok önemlidir

3. Siz de kavramların yanlış kullanımına günlük hayatınızdan örnekler bularak altta verilen boş kısma yazınız.
Cevap: anlamak: kavramak
algılamak: sezmek, bilincine varmak
Derste anlatılanları çok iyi algıladım.
Bizimle ilgili bazı şeyler anlıyor sanki.

ayrım – ayrıntı – ayrıcalık
ayrım: fark
ayrıntı: detay
ayrıcalık: imtiyaz
Bu ikisinin hiçbir ayrıntısı yok.
Bizim işimizde ayrımlar önemlidir.
Kendisi için bazı ayrımlar istiyor.

10. Sınıf Semih Ofset Yayınları Felsefe Ders Kitabı Sayfa 60 Cevapları


Ders ve çalışma kitaplarının cevaplarını sitemizde bulabileceksiniz. Bu yıl da ödevlerinizde size yardımcı olacağız.  Sitemizde yayınlanan ders ve çalışma kitaplarının cevapları kesin doğruluk teşkil etmemektedir. Paylaşılan sayfalar, kendi cevaplarınız    ile karşılaştırmanız için yayınlanmaktadır. Bu sebeple bu yayınlar ile ancak kendi cevaplarınızın doğruluğunu kontrol edebilirsiniz.


Öğretmen ve öğrencilere kalite içerik üreten 8 yıllık eğitim sitesi. Ders kitabı cevapları, YKS, LGS ve dokümanlar
10. Sınıf Felsefe Semih Ofset Yayınları Ders Kitabı 59. Sayfa Cevapları
10. Sınıf Felsefe Semih Ofset Yayınları Cevapları için tıklayınız. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 71. 72. 73. 74. 75. 76. 77. 78. 79. 80. 81. 82. 83. 84. 85. 86. 87. 88. 89. 90. ve daha fazla Sayfa  Cevapları
Aşağıdaki metni okuduktan sonra verilen soruları cevaplayınız.
Konfüçyüs’e sormuşlar; “Bir ülkeyi yönetmeye çağrılsaydınız, yapacağınız ilk iş ne olurdu?” diye. Ünlü filozof şöyle cevap vermiş:
Bir ülkenin yönetimini ele alsaydım, yapacağım ilk iş, hiç kuşkusuz dilini gözden geçirmek olurdu. Çünkü dil kusurluysa, sözcükler düşünceyi iyi ifade edemez. Düşünce iyi ifade edilemezse görevler ve hizmetler gereği gibi yapılamaz. Görev ve hizmetin gerektiği şekilde yapılamadığı yerlerde âdet, kural ve kültür bozulur. Âdet, kural ve kültür bozulursa adalet yanlış yollara sapar. Adalet yoldan çıkarsa, şaşkınlık içine düşen halk ne yapacağını, işin  nereye varacağını bilemez. İşte bunun içindir ki, hiçbir şey dil kadar önemli değildir!..”
Kaynak: Nermi Uygur, Dilin Gücü.

1. Konfüçyüs ne anlatmak istemektedir? Açıklayınız.
Cevap: Konfüçyüs dilin öneminden bahsetmektedir. Ona göre dil bağımsızlığın ve millet olmanın en önemli koşuludur. Eğer dil olmazsa düşmanlar bir milleti çok kolay bir şekilde yok edebilirler.

2. Dilin işlevleri nelerdir? Aşağıdaki boşluğa sıralayınız.
Cevap: Dilin 6 tane işlevi bulunmaktadır. Bu işlevleri Roman Jakobson adında bir Rus dil bilimci ortaya koymuştur. Bunlar şöyledir: Dilin göndergesel, şiirsel, dil ötesi, alıcıyı harekete geçirme, kanalı kontrol ve heyecana bağlı işlevidir


10. Sınıf Semih Ofset Yayınları Felsefe Ders Kitabı Sayfa 59 Cevapları


Ders ve çalışma kitaplarının cevaplarını sitemizde bulabileceksiniz. Bu yıl da ödevlerinizde size yardımcı olacağız.  Sitemizde yayınlanan ders ve çalışma kitaplarının cevapları kesin doğruluk teşkil etmemektedir. Paylaşılan sayfalar, kendi cevaplarınız    ile karşılaştırmanız için yayınlanmaktadır. Bu sebeple bu yayınlar ile ancak kendi cevaplarınızın doğruluğunu kontrol edebilirsiniz.


Öğretmen ve öğrencilere kalite içerik üreten 8 yıllık eğitim sitesi. Ders kitabı cevapları, YKS, LGS ve dokümanlar
10. Sınıf Felsefe Semih Ofset Yayınları Ders Kitabı 58. Sayfa Cevapları
10. Sınıf Felsefe Semih Ofset Yayınları Cevapları için tıklayınız. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 71. 72. 73. 74. 75. 76. 77. 78. 79. 80. 81. 82. 83. 84. 85. 86. 87. 88. 89. 90. ve daha fazla Sayfa  Cevapları
Dil ve düşünce ilişkisi hakkında metindeki boş kısımları doğru biçimde dol durunuz.
• Dil • Kavram • Ad • Düşünme
Cevap: düşünebilmesidir, düşünme, dil, düşünme, dil, dikkatini, kavram, dil 
İnsanları diğer canlılardan ayıran en önemli özelliklerden biri düşünebilmesidir. olaylar ve varlıklar arasında bir bağ kurmadır. İnsan düşünebildiklerini dil ile ifade eder. Bu nedenle dil ile düşünme arasında sıkı bir bağ vardır. Dil ve düşünce bir madalyonun iki yüzü gibi birbirini tamamlar dil düşüncenin kabı gibidir. İnsan, çevresindeki varlıkları ve olayları dikkatini vererek kavrayabilir. Kavram var olanların zihindeki tasarımıdır. Kavramlaştırılamayan hiçbir şey bilinemez. Kavramlaştırma ise dil sayesinde olur.

1. Aşağıdaki kavramlardan birini seçerek kavramın resmini yapmayı deneyiniz.
Cevap: MUTLULUĞUN RESMİ

2. Yaptığınız resimleri daha sonra sınıfta sergileyebilirsiniz.
Cevap: Bu resmi sınıfa getirebilirsiniz.


10. Sınıf Semih Ofset Yayınları Felsefe Ders Kitabı Sayfa 58 Cevapları


Ders ve çalışma kitaplarının cevaplarını sitemizde bulabileceksiniz. Bu yıl da ödevlerinizde size yardımcı olacağız.  Sitemizde yayınlanan ders ve çalışma kitaplarının cevapları kesin doğruluk teşkil etmemektedir. Paylaşılan sayfalar, kendi cevaplarınız    ile karşılaştırmanız için yayınlanmaktadır. Bu sebeple bu yayınlar ile ancak kendi cevaplarınızın doğruluğunu kontrol edebilirsiniz.


Öğretmen ve öğrencilere kalite içerik üreten 8 yıllık eğitim sitesi. Ders kitabı cevapları, YKS, LGS ve dokümanlar
10. Sınıf Felsefe Semih Ofset Yayınları Ders Kitabı 57. Sayfa Cevapları
10. Sınıf Felsefe Semih Ofset Yayınları Cevapları için tıklayınız. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 71. 72. 73. 74. 75. 76. 77. 78. 79. 80. 81. 82. 83. 84. 85. 86. 87. 88. 89. 90. ve daha fazla Sayfa  Cevapları
Metni okuyup aşağıdaki soruları yanıtlayınız.
Dışımızdaki dünya birtakım karmaşık nesne, olay ve duyu malzemelerinden oluşur. Dünyayı kavramayı kolaylaştırmak için düşünmenin temel aracı olan kavramlara ihtiyacımız vardır. Kavramlar, aynı tür varlıklardan yapılan soyutlamalardır. Düşünürken nesneleri değil kavramları kullanırız. Sözgelimi masa denildiğinde aklımıza belirli bir şekli, rengi, biçimi, işlevi olan nesne gelir.
Bu belirgin nitelikleri gördüğümüzde bu nesneye masa deriz. Önümüzde hiç masa olmasa da düşünce yoluyla masayı hatırlarız. Buna da imgelem denir. Kavramlar daha önce deneyimlediğimiz varlıkların imgelem yoluyla hatırlanmasıdır. Böylece “masa”, “kitap”, “ağaç” denildiğinde herkes aynı nesneyi düşünmüş olur. Dilde oydaşma bu şekilde olur.
Dil hayatımızla iç içe bir olgudur.
Kavramlar zihinde doğuştan mı vardır yoksa sonradan mı öğrenilmiştir? Bu konuda felsefe tarihinde Platon ve Aristoteles farklı düşüncededir. Piaton’a göre biz “at” kavramını bilerek doğarız. Yani zihnimizde kavramlar doğuştandır. Bir atla karşılaşıldığında hatırlama yoluyla o varlığın bir at olduğu bilinir. Aristoteles ise bizim kavramları bilerek doğduğumuzu kabul etmez. Ona göre bir kavram o tür farklı nesne, varlıkların duyumsanması sonucu oluşur. Söz gelimi birçok “at” gören insan, bu atların ortak özelliklerinden yola çıkarak “at” kavramına ulaşır.

1. Kavram olmadan düşünebilir miyiz? Düşüncelerinizi sözlü olarak ifade ediniz.
Cevap: Dünya ile olan neredeyse her türlü bağlantımızda dilin yeri öyle sağlamdır ki o olmadan hayatın nasıl olacağını tahmin etmek bir hayli zordur. Ya nesnelerin ismi olmasaydı? Ya soru sorma kalıplarımız, gerçekte olmayan olayları anlatma eklerimiz, yaşadıklarımızı ifade edebileceğimiz sözcükler olmasaydı? Biz hala düşünebilir miydik? Düşüncelerimiz nasıl şekillenirdi?  Dil bize fikirleri düzeltebileceğimiz, yansıtabileceğimiz ve gözlem için kullanacağımız sembolleri verir. Başka türlü sahip olamayacağımız soyut akıl yürütmeyi sağlar. Filozof Peter Carruthers, düşüncelerimizi farkındalık bilincine taşıyan içsel, dilsel düşünme tarzının olduğunu savunmuştur. Dil olmadan belki düşünebiliriz ama düşündüğümüzü farkına varmamızı sağlayan şey dilin kendisidir.

2. Kavramlar zihnimizde doğuştan mı vardır yoksa sonradan mı edinilir? Sınıfınızda tartışınız.
Cevap: Bazı toplumlarda ve başka zaman dilimlerinde âhlak dışı kabul edilen bir şey diğer toplumlarda ve diğer zaman dilimlerinde öyle kabul edilmeyebilir. Eğer âhlak doğuştan gelen bir şey olsaydı, daha genel bir âhlak kavramı olurdu. Bu bakımdan bizce kavramlar sonradan aklımıza yerleşmektedir diyebiliriz.

3. Çıkarımlarınızı aşağıya özetleyerek yazınız
Cevap: “duygu” bizde doğuştan mı var yoksa öğrendiğimiz bir şey mi? Üzülmek, yüzlerce yıldır, doğuştan sahip olduğumuz bir duygu olarak nitelendiriliyor. Yani klasik görüşe göre biz üzülme duygusuna doğuştan sahibiz ve bir olayın gerçekleşmesi üzerine beynimizdeki belirli noktalar tetiklenerek fiziksel bir tepki vuku buluyor. Daha bilimsel bir ifadeyle, üzüntü devresi de denebilecek bir dizi nöron harekete geçiyor ve vücudumuzda fiziksel (surat asmak, kaş çatma, ağlama gibi) tepkilere neden oluyor. Klasik görüşte bu tepki, beyindeki bir çeşit “parmak iziyle” açıklanıyor. Bu bakımdan farklı görüşlerin olduğunu anladık.


10. Sınıf Semih Ofset Yayınları Felsefe Ders Kitabı Sayfa 57 Cevapları


Ders ve çalışma kitaplarının cevaplarını sitemizde bulabileceksiniz. Bu yıl da ödevlerinizde size yardımcı olacağız.  Sitemizde yayınlanan ders ve çalışma kitaplarının cevapları kesin doğruluk teşkil etmemektedir. Paylaşılan sayfalar, kendi cevaplarınız    ile karşılaştırmanız için yayınlanmaktadır. Bu sebeple bu yayınlar ile ancak kendi cevaplarınızın doğruluğunu kontrol edebilirsiniz.


Öğretmen ve öğrencilere kalite içerik üreten 8 yıllık eğitim sitesi. Ders kitabı cevapları, YKS, LGS ve dokümanlar
10. Sınıf Felsefe Semih Ofset Yayınları Ders Kitabı 55. Sayfa Cevapları
10. Sınıf Felsefe Semih Ofset Yayınları Cevapları için tıklayınız. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 71. 72. 73. 74. 75. 76. 77. 78. 79. 80. 81. 82. 83. 84. 85. 86. 87. 88. 89. 90. ve daha fazla Sayfa  Cevapları
Bu kavramlar hakkında neler biliyorum?
Cevap:
Düşünce.. düşünme sonucu ulaşılan, düşünmenin ürünü olan görüş.
Dil…………insanların, duygularını, düşüncelerini bildirmek için sözcükler ya da işaretler aracılığıyla yaptıkları anlaşma, öteki kişilerle iletişimi sağlayan ortam.
Kavram….nesnelerin ya da olayların ortak özelliklerini içine alan ve onları bir ortak ad altında toplayan genel tasarım.
Anlam…bir önermenin belli bir yorumda kazandığı deyim yükü.

1. Duygu ve düşüncelerinizi nasıl ifade ediyorsunuz?
Cevap: Genellikle sözle veya yazı ile ifade ederim. Örneğin arkadaşlarımla konuşurken bazen el kol hareketleri ile düşüncelerimi aktarmaya çalışırım. Bunun yanında duygularımı bazen kağıda döker aklıma geldiği gibi karşımdakine yazarım. Böylece davranışlarım ve iletişim yöntemlerimle duygu ve düşüncelerimi aktarmış olurum.

2. Sizce duygu ve düşünceleri ifade etmenin en etkili yolu nedir?
Cevap: Bence sözlü iletişimdir. Çünkü karşımızdakinin gözlerinin içine bakarak kurduğumuz iletişim duygu ve düşüncelerimizi en doğru ve olduğu gibi iletmemizi sağlayan iletişim yoludur.

3. Dili doğru kullanmak ifadesinden ne anlıyorsunuz? Düşüncelerinizi sözlü olarak ifade ediniz.
Cevap: Çünkü İnsanları, düşünceleri, nesneleri, dilin aracılığıyla kavrarız. Dil aracılığıyla kendimizi ifade ederiz. İşte dilin önemi burada ortaya çıkıyor. Türkçe’mizi niçin doğru kullanmalıyız, sorusunun cevabı da buradadır. Dili doğru kullandığımızda o iyi bir iletkendir; yanlış kullandığımızda ise kötü bir iletkendir.


10. Sınıf Semih Ofset Yayınları Felsefe Ders Kitabı Sayfa 55 Cevapları


Ders ve çalışma kitaplarının cevaplarını sitemizde bulabileceksiniz. Bu yıl da ödevlerinizde size yardımcı olacağız.  Sitemizde yayınlanan ders ve çalışma kitaplarının cevapları kesin doğruluk teşkil etmemektedir. Paylaşılan sayfalar, kendi cevaplarınız    ile karşılaştırmanız için yayınlanmaktadır. Bu sebeple bu yayınlar ile ancak kendi cevaplarınızın doğruluğunu kontrol edebilirsiniz.