Sponsorlu Bağlantılar
MEB Yayınları 5.Sınıf Türkçe Ders Kitabı 45.Sayfa Cevapları (Bilmeyen Var mı?)
Milli Mücadele ve Atatürk Teması (2.Tema)Ders ve çalışma kitaplarının cevaplarını sitemizde bulabileceksiniz. Bu yıl da ödevlerinizde size yardımcı olacağız. 

Sitemizde yayınlanan çalışma kitaplarının cevapları kesin doğruluk teşkil etmemektedir. Paylaşılan sayfalar, kendi cevaplarınız ile karşılaştırmanız için yayınlanmaktadır. Bu sebeple bu yayınlar ile ancak kendi cevaplarınızın doğruluğunu kontrol edebilirsiniz.

MEB Yayınları 5.Sınıf Türkçe Ders Kitabı 45.Sayfa Cevapları (Bilmeyen Var mı?)

Milli Mücadele ve Atatürk Teması (2.Tema)
3. ETKİNLİK
Aşağıdaki soruları okuduğunuz metinden hareketle cevaplayınız.
1. Ali, niçin İstiklal Marşı’nı ezberlemeye çalışıyor?
  • Cevap: Öğretmen ödev verdiği için.
2. Kimler İstiklal Marşı’nı ezbere okuyarak Ali’yi şaşırtıyor?
  • Cevap: Salim Amcası, Mehmet Amcası, annesi, babası, kardeşi.
3. Ali, niçin “İstiklal Marşı’nı bilmeyen var mı?” sorusuna “yok!” cevabını veriyor?
  • Cevap: Çünkü herkes hayatlarının bir döneminde bu şiiri ezberlemiştir.
4. Okuduğunuz metinde bazı bölümlerin koyu yazılmasının sebebi ne olabilir?
  • Cevap: Şiirden alıntılar yapıldığı için.
5. Metnin başlığı ile içeriği uyumlu mudur? Siz olsaydınız metne nasıl bir başlık koyardınız?
  • Cevap: Bence uyumludur. Yürekten Gelen Ezber
6. İstiklal Marşımızı ezbere bilmek niçin önemlidir?
  • Cevap: Çünkü bizim için çok anlamlı ve değerlidir. Bu yurdun nasıl kurulduğunu anlatan bizler rahat edelim diye düşmanlara karşı canlarını feda etmiş şehitlerimiz için yazıldığından dolayı
7. Mehmet Âkif Ersoy’un “Allah bu millete bir daha İstiklal Marşı yazdırmasın!” sözünden ne anlıyorsunuz?
  • Cevap:Bir daha milletimiz o zor günleri yeniden yaşamasın diye. Çünkü bu şiir yazıldığı dönemde halkımız çok acılar çekti.Çok kanı döküldü.
4. ETKİNLİK
a) Aşağıdaki cümlelerde geçen eş sesli kelimeleri bularak örnekteki gibi altlarını çiziniz.
  • Cevap:  kıta, ara, yol , Ben, aç,  yemek…
b) Siz de içinde eş sesli kelime olan iki cümle kurunuz.
  • Cevap: Ahmet iki adet elma almış.
  • Mehmet üç dal kırmış.
5. ETKİNLİK
Aşağıdaki cümlelerin ‘‘amaç-sonuç’’ mu, ‘’neden-sonuç’’ mu bildirdiklerini örnekteki gibi yazınız.
Ferah bir ortamda çalışmak için salona geçtim. ( amaç / sonuç )
– Salim Amca, göz açıp kapayıncaya kadar on kıta şiiri okuyunca şaşırıp kaldım. ( ……
sonuç ……../ sonuç )
– Annem beni dalgın görünce şaşırdı. ( ……
sonuç ……../ sonuç )
– Babam banyoda musluğu onarmak için uğraşıyordu. ( ……
amaç…../ sonuç )
– İstiklal Marşı’nı ezberlemek için çok çalıştım. ( ……
amaç…../ sonuç )
– Ablam kulaklığı takıp müzik dinlediği için beni duyamadı. ( …
sonuç ………../ sonuç )
– Herkesin İstiklal Marşı’nı bildiğini anlayınca pes ettim. ( ………
sonuç .…./ sonuç )
– Ödevimi yapabilmem için ailem bana destek oldu. ( ……
amaç...…../ sonuç )

    MEB Yayınları 5.Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları5.SINIF TÜRKÇE DERSİ MEB YAYINLARI DERS KİTABI DİĞER SAYFALAR İÇİN TIKLAYINIZ

    Yorum:

    0 yorum:

    1.YORUMLARA ADINIZI VE ŞEHRİNİZİ YAZINIZ. BU BİLGİLER YAZILMAZSA CEVAP VERİLMEYECEKTİR
    2.SORULAR ONAYLANDIKTAN SONRA YAYINLANACAKTIR.
    3.GMAİL HESABI OLANLAR YORUMU YAZDIKTAN SONRA ALTTAKİ BENİ BİLGİLENDİRİ TIKLARSANIZ SORULARA VERDİĞİMİZ CEVAPLAR MAİL ADRESİNİZE GELECEKTİR
    4.KÜFÜR VE ŞİDDET İÇEREN YORUMLAR YAYINLANMAYACAKTIR

    Reklam Engelleyici Kullanıyorsunuz

    Lütfen reklam engelleyici eklentiyi devre dışı bırakın. Ardından sayfayı yenileyin.
    (neden?)
    YenileGeç